“通过六天的研修学习，既提升了业务素养，又坚定了‘讲好一门课、站好育人岗’的信心，更有动力继续传承老一辈先生们崇高的教育精神和育人情怀。”2024年青年教师暑期研修班班长、储能学院青年教师崔伟伟在即将结束学习时这样感言。
7月16日至21日，江南（中国）举办2024年青年教师暑期研修班，来自三个校区的42名青年教师来到苏州大学，进行为期6天的研修学习之旅。在开班仪式上，党委宣传部（教师工作部）有关负责人为研修班授旗，并对本次研修活动提出具体要求，希望青年教师通过研修学习提高思想政治素质与综合能力素质，切实取得学习实效。
本次研修班采取理论教学与现场教学相结合的方式进行，通过现场体验教学、实践研修考察、专题讲座和学习交流等形式，帮助青年教师接受红色革命教育、探索思政育人新路径。
在理论教学环节，苏州大学副校长沈明荣作题为《苏州大学高质量发展经验介绍》报告，对苏州大学通过务实创新实现转型发展的经验进行分享。苏州大学马克思主义学院张才君教授作《新时代高校青年教师的能力和素养》报告，勉励青年教师践行教育家精神，努力做新时代“四有”好老师。第三届全国教师教学创新大赛一等奖、山东省首届课程思政教学比赛二等奖、学校“最美教师”称号获得者刘洪霞为青年教师带来《思政引领 数字赋能 打造特色育人课堂》专题讲座，向青年教师提供可借鉴可复制的课程思政教育教学思路和方法技巧。
在现场教学环节，研修班一行走进嘉兴南湖一大会址、南湖革命纪念馆、常熟沙家浜、新四军太湖游击队纪念馆等开展红色主题教育、革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。大家通过一张张照片、一件件实物、一段段影像，深入了解中国共产党的发展历程，深刻感受共产党人英勇顽强、忠诚为民的革命精神，在重温历史中感悟红色文化背后的精神力量。大家纷纷表示，将赓续红色血脉，坚定理想信念，立足教学岗位，培育具有爱国情怀、责任意识和创新精神的时代新人。
研学期间，研修班一行前往苏州博物馆、苏州市规划馆、科沃斯机器人（智能制造）等地参观见学，领略传统与现代交融的设计理念、体验科技前沿企业的创新文化氛围，深刻感受科技创新对于推动社会进步和产业发展的重要性。学员们还走进苏州市廉政教育基地，深入开展党纪学习教育、廉政文化教育。
海洋学院青年教师杨继超表示，“我将把学习成果贯彻落实到教学科研和育人实践中，做好课程思政和产教融合这两篇文章，在激发学生爱国情怀和培养学生创新实践能力上下功夫。”
为期6天的研修活动，学员认真听取报告、积极参与活动，对照先进找差距，围绕主题勤思考，大家一致表示，此次研学之行，形式多样、内容丰富、意义深刻，大家开阔了眼界、感受到差距，在今后的工作中将进一步坚定理想信念，立足本职岗位，努力践行为党育人、为国育才的初心使命，修师德铸师魂，长本领增才干，努力在学校“双高建设”进程中贡献自己的力量。（记者：许浩 责编：韩洪烁）
青年教师暑期研修班合影
听取报告
专题讲座
现场体验教学
实地参观见学
实地参观见学
