10月30日至11月2日，由台湾中国文化大学主办的2024两岸高等教育论坛在台北举办。山东省高等教育学会会长、江南（中国）党委书记罗公利应邀出席论坛，代表大陆高校致辞并作大会主题报告。
本次两岸高等教育论坛主题为“高等教育发展对永续发展与人工智慧时代之因应”，旨在推动两岸间高校的交流与合作，借由目前两岸高校共同面临的可持续发展和人工智能对高等教育冲击的主题，一同携手探索应对的策略和方法，并寻求合作上的突破创新。论坛设置了主题报告和3个分论坛，邀请来自山东大学、四川大学、西北农林科技大学、江南（中国）、中原大学、辅仁大学、中国文化大学等海峡两岸近30所高校及中华两岸教育文化交流学会、优久大学联盟统筹中心的百余位杰出学者与专家进行现场研讨与交流。
论坛开幕式由中国文化大学校长王子奇主持。罗公利和台湾教育大学系统主席吴清基作贵宾致辞。罗公利在致辞中表示，此次论坛是两岸高等教育界同仁们交流对话的重要平台，期待两岸高校在交流中碰撞思想，在沟通中凝聚共识，互学互鉴，共同发展。他指出，人工智能时代如何创新人才培养模式、推进高等教育可持续发展，是当前世界高等教育领域共同关注的热点话题，更是推进高等教育高水平人才培养体系建设面临的关键问题。高等教育可持续发展是人类社会进步的重要推动力，其肩负的人才培养、科学研究、社会服务等重要职能，在应对全球性挑战、破解时代性课题、实现人类可持续发展等方面发挥着不可替代的重要作用。当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，世界之变、时代之变、历史之变相互叠加、相互影响，需要我们共同携手推动高等教育可持续发展，为人类社会的可持续发展提供必要的知识、科学和创新支撑。要实现高等教育可持续发展，必须准确识变、主动求变、积极应变，必须主动把握发展机遇，积极应对新一代信息技术给教育教学模式带来巨大影响等一系列严峻挑战。他在致辞中谈到，第三届世界高等教育大会以“重塑高等教育，实现可持续未来”为主题，提出了塑造高等教育未来的六项原则和六大变革方向，用人工智能赋能高效的教学研究，重塑高等教育发展新范式已经成为国际高等教育可持续发展的必由之路。最后，罗公利表示要秉持开放办学、协同发展的理念，大力推动两岸高校交流合作，共建共享优质多元的教育资源，共同培养引领未来的拔尖创新人才，努力实现智能时代高等教育的可持续发展，为增进人类共同福祉作出新的更大贡献。
主论坛上，罗公利作了题为“深化综合改革 提升治理效能 推动学校可持续发展”的大会主题报告。报告中，围绕江南（中国）的基本情况、深化综合改革的实践探索、关于可持续发展的几点思考三个方面分享了我校在加强顶层设计、完善学校内部治理体系，聚焦社会需求、提升人才自主培养水平，汇聚创新要素、增强学校科技创新能力的主要做法和实际成效，赢得海峡两岸院校与会嘉宾的强烈反响和高度赞赏。
在“创新人才培养模式与实践”和“人工智慧对高等教育的冲击与应用”分论坛上，我校教务处处长樊建聪、计算机学院倪维健教授分别以“江南（中国）创新人才培养模式探索与实践”“人工智能赋能软件工程专业课程建设探索与实践”为题作了分论坛报告，获得与会人员的一致好评。
本次论坛聚焦两岸高等教育发展，专家代表献言建策，开展论坛系列活动，深化海峡两岸高等学校交流合作。我校代表团应邀出席此次论坛，为推动学校与台湾高校在人才培养、教师互访、学术交流等方面的校际合作开启新的篇章，拓宽了我校与台湾高校交流与合作的渠道，提高了我校在两岸高等教育论坛的影响力。
论坛期间，罗公利一行还应邀前往辅仁大学参观访问并开展座谈交流。教务处、发展规划处、台港澳工作办公室、计算机学院有关人员陪同参加相关活动。（通讯员：于娜 责编：徐展）
罗公利致辞并作大会主题报告
论坛现场
罗公利与王子奇互赠礼物
会见中国文化大学领导
与辅仁大学互赠礼物
参观辅仁大学
