今年是学校“三步走”发展战略第一步目标实现之年，也是我校中层领导班子新聘期开局之年。学校目标的实现，关键在于谋势而动、顺势而为，记者关注到，学校科研处从名称等方面进行了体系的调整，从科研处到科技处，各方面工作有了新的规划和变化。近日，记者对科技处处长陈连军进行了走访。
记者：陈处长，您好！在过去四年，科研处做了哪些工作，取得了哪些主要成绩？
陈连军：过去的四年是我校各项科研指标实现跨越式发展的时期。立项国家级项目354项，获批科研奖励277项，发表高水平论文5500余篇，授权发明专利1334件。特别是2019年，成果奖励方面，我校获得国家技术发明奖1项、国家科技进步奖1项，还有1项工作单位申报的国家自然科学奖，获奖种类和数量振奋人心。项目立项方面，2019年获得国家自然基金重点项目4项，实现了历史性突破。
总结这些年科研成绩的取得，归结于学校的整体部署、第三次党代会精神的贯彻落实、全校科研工作者的辛勤耕耘和学校各部门单位的有效协同。科研处在科研制度创新、环境优化、激励引导、绩效考核等方面做了卓有成效的工作，促进了高价值成果产出能力、高水平项目承接能力、高层次人才团队培育能力和高质量科研平台建设能力。
记者：从科研处到科技处，学校在科技体制、科研管理等方面的工作是否有变化，从哪些方面进行了调整和完善？
陈连军：根据分类发展、精准服务的要求，科研处重组设置科技处和人文社科处，成果转移转化、校学术委员会、军工项目管理工作新增到科技处，有利于系统整合、整体谋划。老师们也都知道，近段时期，科技、教育、发改、财政等国家部委和省市密集发布了调整评价导向、改革科技体制、净化学术环境、提升服务能力等一系列文件和细则，对我校科技体制改革、科研资源配置、学术活动导向等都会产生巨大影响。
科技处按照“学习型支部、服务型团队、技术型干部”处室建设目标，进一步提高准确把握学校发展阶段、深刻领会改革文件精神、优化校内制度体系建设、做好学校科技发展服务的能力。
科技处将继续在科研整体布局上“用心”、在创建良好科研环境上“用力”、在促进科研开放合作上“用功”、在强化科研精准服务上“用情”，为我校科研工作保量提质升级作出新的贡献。
记者：请问针对学校第三次党代会目标规划，2020年科技处有哪些重点的工作要开展？
陈连军：按照科技创新“面向世界科技前沿、面向国家重大需求、面向国民经济主战场”的总方向，努力保持近年来学校科研工作的良好发展态势，并努力推动点线面新突破。
2020年，科技处重点做好以下工作：一是扎实落实“一二三八十”既定目标任务安排；二是精心谋划科研体制改革和配套制度体系建设；三是主动探索新形势下的科技评价体系建设；四是全力争取国家级项目、国家级奖励等重大项目申报和重大成果产出；五是稳步推进国家重点实验室和新型研发平台建设工作；六是着力推动高价值成果转化和社会服务能力建设；七是加快实施科研管理信息平台建设；八是积极确保军工资质办理及相关制度建设；九是继续完善专门科研机构和队伍建设；十是高度重视科研管理全链条风险防控等。
记者：近期以来，受疫情影响学校尚未开学，请问科技处的工作开展情况如何？
陈连军：今年学校教师科研面临着巨大挑战。疫情对科研活动的影响是全国普遍性的，不仅影响人员科研出行，对国家经济的冲击也影响着未来2～3年内国家科技经费的投入规模。
最近一段时期，科技处及时发布做好疫情防控和潜心科学研究的倡议；及时分析研判疫情对科研工作的影响。1-4月份横向科研合同数量和合同金额与去年同比下降61.6%和54%，针对这种情况，我们与上级部门和兄弟院校加强沟通，了解和共享科研信息，促成教师团队的跨校合作申报国家和省市科研项目；与兖矿集团、山东能源集团签署共建重点实验室和科研合作三方协议；与学院和合作发展处等部门紧密协作，获取企业技术需求，有序恢复正常科研工作；制定《科研财务助理》《科研信息公开》等管理办法，加强过程管理，强化绩效考核，做好在研项目的年度考核、结题组织、绩效评价等工作。
今年我校国家自然科学基金集中接收阶段共申报538项，首次超过500项，期待老师们能在后续的评审中取得新丰收。另外，省部共建国家重点实验室及新型研发机构建设、各类科技团队申报、各渠道奖励评审、学校军工保密资质申办等工作，持续稳步推进。
记者：下一步，科技处在新的一段时期，主要目标思路和重点工作有哪些？
陈连军：落实《科技创新攀登工程实施方案》和“基础研究倍增计划”等规划，以提高科学研究质量为核心，以体制机制改革和制度创新为着力点，充分解放和调动科研主体、基层单位和广大师生积极性、创造性和科研活力，继续做好全校科研服务工作。
一是正确处理科技体制改革发展稳定关系。进一步解放思想，以促进重大原始创新、支撑经济社会发展为目标，于法有据地探索和落地相关改革部署工作。如在横向科研项目和经费管理上在进一步放宽使用范围、简化办理程序、试点“包干制”等，进一步释放创新要素活力。二是提升科研团队、科研平台建设能力。加强组织协调和顶层设计，建设有基础、有前景、有领军人才的交叉研究团队和科研平台，提高学校核心竞争力。根据破“五唯”等要求，调整团队平台考核评审条件，以目标明确的关键性科学问题、重大需求和重大成果产出为牵引建设科研团队和专门科研机构等。三是突出科技成果服务社会经济发展。部分省份已经强化省科技进步奖对专利等成果转移转化的明确要求。科技处会同相关部门，探索科技成果转化有效模式，加快科技成果转化体制机制改革，服务青岛智能无人系统创新研究院、山东产业技术研究院等新型科研机构联合共建，完善产学研用协同创新机制，从而实现科技、市场、资本的有机结合。
新机遇、新挑战！科技处与全校广大教师和科研工作者一起，齐心协力绘制科研发展新蓝图，定会开创工作新局面。（记者：任波 责编：范琪）
