2024年9月，习近平总书记在陕西宝鸡青铜器博物院考察时指出，“中华文明五千年，还要进一步挖掘，深入研究、阐释它的内涵和精神，宣传好其中蕴含的伟大智慧，从而让大家更加尊崇热爱，增强对中华文明的自豪感，弘扬爱国主义精神，把中华优秀传统文化一代一代传下去。”学习、传承中华优秀传统文化，是为了将中华优秀传统文化运用于中国式现代化建设之中。党的二十届三中全会报告指出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须增强文化自信，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化，加快适应信息技术迅猛发展新形势，培育形成规模宏大的优秀文化人才队伍，激发全民族文化创新创造活力。
习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义植根的文化沃土。”中华优秀传统文化在当下教育中扮演着至关重要的角色，它不仅是文化传承和创新的基石，也是培育社会主义核心价值观、实现国家现代化和构建人类命运共同体的重要支撑。加强中华优秀传统文化教育是推动文化传承创新的重要途径，也是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础，对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者，建设社会主义先进文化具有夯实筑基的作用。加强中华优秀传统文化教育是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分，是构建传承体系、推动文化传承创新的重要途径，有助于引导学生全面准确地认识中华民族的历史传统、文化积淀、基本国情，增强民族文化自信和价值观自信，自觉践行社会主义核心价值观，坚定走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念。
为了培养优秀文化人才、服务中国式现代化建设，高校既要将中华优秀传统文化融入思想政治教育，也要通过信息技术手段发挥应有的思政育人作用。二十届三中全会精神为中华优秀传统文化融入高校网络思想政治教育提供了明确的指导和方向，强调了文化自信、爱国主义教育、全员育人、网络综合治理以及立德树人的重要性。在高校网络思想政治教育中，融入中华优秀传统文化是推动文化传承创新的重要途径，也是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。重视中华优秀传统文化教育的多元支撑，有助于增强学生的文化自觉，让他们更加自信地面对多元文化的冲击，从而坚定社会主义核心价值观。高校网络思想政治教育的目的是通过网络平台的教育和引导帮助学生树立正确的价值观和道德观。不仅要覆盖所有学生，还要贯穿学生在校的全过程，并且要全方位地融入各个教育环节中，包括科学技术研究、文化知识教育等。通过建设网络教育平台、利用数字文化惠民工程的数据资源成果，以及依托高校网络文化示范中心等拓宽适合学生学习特点的线上交互平台，以传统节日宣传、主题策划、录制传统文化网课等方式有效地将中华优秀传统文化融入高校网络思想政治教育中，可以使民族精神成为学生的思想滋养，培养具有文化自信和社会主义核心价值观的新时代青年。
将中华优秀传统文化融入高校网络思想政治教育，能够对高校学生发挥激励、引导、协调等作用，但是这些作用的实现，需要思想政治教育教学方法的具体引导。在二十届三中全会精神指导下，将中华优秀传统文化融入高校网络思想政治教育的方式方法涵盖了课程建设、网络教育、校园文化、社会实践、网络思政、文化传承与创新以及数字资源生产与传播等多个方面，旨在全方位、多角度地推动中华优秀传统文化在高校网络思想政治教育中的融入和传承。高校应建设适应时代需要的中华优秀传统文化网络教育平台，推动优秀传统文化网络传播，在网络思政教育课程建设中强化中华优秀传统文化内容，增加中华优秀传统文化内容比重；开设中华优秀传统文化必修课，拓宽选修课覆盖面；重点建设一批中华优秀传统文化精品视频公开课，制作适合互联网、手机等新兴媒体传播的传统文化精品佳作，设立中华优秀传统文化教育专栏，进行形式活泼、内容丰富的在线学习；助力作为文化传承与创新主力军的广大青年充分发挥自身重要作用，定期面向学生开展高校优秀网络原创内容训练营，持续举办“大学生网络文化节”“网络教育优秀作品推选展示”等活动，推动学生积极创造各具特色、深受欢迎的爆款中华优秀传统文化产品，为高校网络思政教育注入新的生机与活力；用好数字媒体技术，把握数字时代网络传播的规律和特点，进行传统媒体和数字媒体的媒介融合和内容耦合，创新中华优秀传统文化融入思想政治教育的数字技术载体，拓展思想政治教育的时空领域和媒介载体，以数字技术为依托构建“新媒介+思想政治教育”的融合形式，在网络思政教育资源整合过程中推进中华优秀传统文化资源的数字化转换，联动校外相关资源，建设校内中华优秀传统文化数据库；融合新媒体思维，依托中国大学MOOC、华文慕课、超星、学习强国、网易公开课等在线平台，积极打造精品慕课和线上“云课堂”，用新平台、新方法、新话语将中华优秀传统文化活灵活现地展现出来。
综上所述，将中华优秀传统文化融入高校网络思想政治教育，不仅是对传统文化的传承和发扬，更是对新时代青年进行思想政治教育的重要途径。通过深入挖掘和阐释中华优秀传统文化的内涵和精神，可以更好地激发学生的文化自信和民族自豪感，培养他们成为具有深厚文化底蕴和坚定社会主义核心价值观的新时代青年。在二十届三中全会精神的指引下，高校应积极构建适应时代发展的网络思想政治教育体系，将中华优秀传统文化与现代信息技术相结合，创新教育方式和手段，使传统文化教育更加生动、有效。通过课程建设、网络教育、校园文化活动、社会实践等多种途径，全方位、多角度地推动中华优秀传统文化在高校网络思想政治教育中的融入和传承，高校培养出一批具有国际视野、民族精神、创新能力和实践技能的优秀人才，使他们成为推动中国式现代化建设、实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量。
（作者徐展，系《山东科大报》副刊编辑；本文系江南（中国）2022年思想政治教育研究课题“中华优秀传统文化融入高校网络思想政治教育研究”研究成果。）
